将孩子们送上去往机场的的士上,每个人都开心的拿着自己的奖牌和证书依依道别。

榕文由于是最后一个走,和我一道站在酒店门口,拎着箱子和车上的每位伙伴说着再见,挥动着自己的手,一遍又一遍,生怕车内的人看不见或听不到。

 

这种场景像极了那时候要离开家时父母的道别。

 

大概是相处了许久都会有诸多的不舍吧。孩子们一走完,耳边顿时少了那些叽叽喳喳的声音,笑声也好,玩闹投诉也好,这种安静会让人觉得心里有些空落落的,很不是滋味。

 

和这些十二三岁的孩子一起生活七天,一起完成这充满挑战和成就感的360km骑行,真的算是我们彼此人生中难忘的一段经历吧。但仔细一想孩子们在营期的种种欢乐和结束时无论走到哪里都挂在脖子上的沉甸甸的奖牌,顿时便豁达了,就像树先生说的,和孩子们产生了师生友谊,这也是做教育有意义的部分吧。

七天的经历,如果你没有一起参与,仅通过一些文字记录是很难了解到孩子所有的成长。但是还是很想用这远远不够的文字记录一些孩子在这期间的点滴故事。

 

冯怡瑞是这次让我觉得最出乎意料的孩子。太阳的老师都知道,她在参加这些挑战项目时都会因为一些很大的困难而崩溃,甚至哭泣。就像18年雪山攀登时那样,因为体力不支而嚎啕大哭。

 

可是这次她变成了孩子们眼中那个有担当能够照顾别人的大姐姐。每天总是跟着领骑大熊在第一梯队从不落后,看得出来,她是越骑越有自信。

有一次晚间分享时,她说我最大的收获是这次突破了我的舒适圈。这是第二次在营队中听到孩子提到这个词,还是蛮有些激动。

 

她说,我不再去让其他人帮助我,我也可以在照顾好自己的同时去帮助别人,就像那张卡片说的,遇到超过我能力范围的事情,我敢于寻找支援和资源。这真的是一个不小的突破。

一诺受伤事件让团队的每一位伙伴都更加的凝聚到一起,在刚察的那天下午,我们早早到了目的地,大家一起吃了一顿丰盛的晚餐,一起看了我们这几天的照片和视频,准备今晚好好放松一下,给孩子们分享一些青海这边的文化、民族和地理。

 

可是还没有等吃完饭,孩子们便找到我说,我们想今晚去陪着一诺先骑一部分,因为受伤上了保障车,按照我们之前的约定是没有办法拿到奖牌的。

 

孩子们比我更加早的想到了陪她提前补上这段里程,今天补一点,明天再补一些,这样她也可以拿到奖牌了。

孩子们的讨论让我放下了原本晚上的会议,对于陪着别人补够里程,我从来都不会主动的去要求孩子们这样去做。为每个人骑完都会觉得很累,如果他不愿意去,我也会很坦然的接受,因为这是孩子们作为个体的衡量,是他对自己身体和剩余里程的评估之后得出的结果。如果他们愿意去,那当然也是最好的结局,因为我看到了团队和孩子们的友谊以及他们对于这枚奖牌的渴望。

 

 

 

 

于是当天晚上,大家从7点半到九点,在刚察县城的边上,借着大桥的灯光在小雨中完成了额外的20km。最后一天大家自发的多骑了十三公里之后,焦焦和一诺都顺利的拿到了奖牌,完成了挑战。

 

拿到奖牌的那一刻,他们一定能感受到他们两个的奖牌比别人的更加珍贵、更加有分量,因为这里面是集体的、是伙伴们友谊的结晶。

骑行的风险大家从来都心知肚明,只要这种带有冒险的项目,难免会有磕磕碰碰。像和博帆爸爸聊天时说的,对于孩子,只要在我们可控的安全范围内,就让他自由的去生长吧。加以正确的引导,说不定他会成长的更好。

 

关于冒险,前几天看到一篇文章。日本有个“危险“游戏公园。他的入口处是这样写的:

亲爱的小孩:

 

这里是羽根木游乐场,一个你可以玩乐的地方。我们想,你可以在这里通过点燃篝火,挖土坑,建堡垒,泼水,仰望太空,玩耍或只是看着别人玩耍获得一段快乐的时光。

让我们试着做自己想尝试的东西!

“看起来很好玩啊!”

“看起来好吓人呀!”

“我不确定自己能不能做这个”

“我又想了一下,还是算了吧”

一切由你来决定。如果有些事你很在行,那很棒。如果你还不会做,那你可以学到新的东西。

在这里,你可能会遇到问题,困惑甚至受伤。但放心,你旁边的人会帮你。男人和女人,爸爸和妈妈,男孩和女孩,大家都在这里,当然工作人员也在这里。

这是一个大家共同创造的游乐场,你不孤单,来打个招呼吧!玩得开心呀!

很富有生命力和值得思考的一段话。是的,童年需要一定的冒险,尽管我们知道它带来的风险,但自信的孩子才是最安全的孩子呀。骑行也是一样,你来了你参与了你一定会玩得开心,因为这就是你的经历。成长不能一蹴而就,不能立竿见影,但他一定留在了孩子的身体里。

 

子谦是队伍里体能很好,也很有担当的男孩。遇到问题总是站出来替大家解决。这种正义感让每一个人都喜欢。

从家里到西宁,再从西宁到家,不同的的环境转换就像山河勇士项目设计之初的哲学依据英雄之旅模型一样:

 

“他们从自己的舒适区,即自己感到安全和熟悉的环境——他的家里,进入到陌生的环境。”

 

陌生的环境给他很多的经验和体验,从而让他感受到自己的边界、自己能力的极限以及如何去发展这些边界,最后再从体验的环境回到熟悉的环境,当他带着这种体验再回到生活中时就会充满自信。

 

这种自信也就是山河勇士项目最大的魅力和价值所在。

焦焦加油!

靠右骑行!

小心后面有车!

我有点不想回去了!

你没事儿吧!

我陪你去吧!

这个我来做!

 

当这些话从孩子的口中说出来时,觉得他们突然间长大了,这趟骑行也值了。

 

借用库尔特·哈恩的一句话:“如果我们强迫孩子接受,那是一种暴力,如果我们发现孩子的问题,而不去有所谓,也是一种堕落”。

 

到底什么是开放的、正确的态度让孩子去了解世界,相信大家都有自己的见解,同时也欢迎在文末留言交流。

出太阳啦,阳光照进窗台,暖暖的。下一期骑行的孩子也来了。

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